Veronica Popa

Poezia, în conexiune cu ştiinţele şi cu alte arte, din perspectiva inter/transdisciplinară Veronica POPA, Colegiul „Iulia Hasdeu”, Cahul Acumulările cognitive din diversele domenii de cunoaştere impun strategii moderne de dimensionare şi de structurare a conţinuturilor. Este nevoie de o modalitate nouă de selecţie a informaţiilor, o descongestionare, noi criterii de organizare, ierarhizare, de creare şi aplicare cât mai potrivite realităţii şi obiectivelor educaţionale   privind realizarea unei viziuni integrative la elevi. Din acest motiv, consider acest proiect necesar şi util nu numai mie ca profesor de limbă şi literatură română, dar, mai ales, elevilor şi părinţilor acestora. Nevoia de punţi între diferite discipline s-a concretizat prin apariţia, la mijlocul secolului al XX-lea, a pluridisciplinarităţii. Pluridisciplinaritatea se referă la studierea unui obiect dintr-una şi aceeaşi disciplină prin intermediul mai multor discipline deodată. Psihologia   şi neurolo